Óptica Ciudadana
DISPUTA POR LA EDUCACION
Por
José Luis Hernández Jiménez
A
Socorro Valdez Guerrero, por sus 35 años
de
periodista aguerrida. Y por su premio.
Felicitemos a los profesores de la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) – una corriente
sindical del Sindicato magisterial más grande de América latina,
el SNTE - por hacer realidad su reforma educativa. ¡Aplausos!
Luego de varios años de realizar múltiples
manifestaciones, tomas de edificios públicos, secuestros de
servidores públicos, gritos, sombrerazos, quitando a sus alumnos
cientos de horas clase y demás desfiguros y hazañas, como su
alianza con el actual Presidente de la República, lograron, con
el apoyo de la mayoría de los Diputados y Senadores, echar abajo
“la mal llamada reforma educativa”, aprobada durante el régimen
del Presidente Peña Nieto, por PRI, PAN, PRD, PMC, vía el “Pacto
por México”, “por neoliberal”, para aprobar en su lugar, “la
bien llamada contra reforma educativa” (creo que así se dice
ahora).
La discusión de nuestros legisladores no tuvo chiste,
pues el resultado estaba anunciado desde antes, primero por
nuestro H Presidente, quien luego de reunirse con los dirigentes
de la CNTE, informó de los compromisos adquiridos, anunciando
incluso que “las plazas para los egresados de la Normales, están
garantizadas”, y luego por el Coordinador de los diputados del
Partido del Presidente, don Mario Delgado, quien ni tardo ni
perezoso dijo que “Morena respaldará todos los acuerdos a los
que llegó el Presidente con la CNTE”. ¿Y la oposición? Su
“derecho al pataleo” quedó garantizado. Fue como un diálogo
entre sordos, a la antigüita, como en la era priísta.
(Para informarme y divertirme, miré y escuché los
“debates” de nuestros HH legisladores, en el Canal de Congreso.
Hubo muchos absurdos: Un opositor dijo que había que corregir
que en la nueva ley se hablaba de “Contrato Colectivo de
Trabajo” y debía decirse “Condiciones Generales de Trabajo”,
pues los profes pertenecen al apartado B del artículo 123
constitucional; otro, un morenista, dijo que estaban dejando
fuera a los 3 mil ATP (Asesores Técnicos Pedagógicos), que son
una chuchas cuereras en eso de la educación; otra más pidió
quedara explícito que para todo lo que se estaba aprobando,
debían destinarse los recursos económicos necesarios o de nada
servirían las nuevas leyes; Una mas dijo que no debía
desaparecer el INIFED (Instituto Nacional de la Infraestructura
Física Educativa), porque fue quien descubrió que las escuelas
construidas por padres de familia, son las más dañadas con los
sismos y….¿Qué creen? Nada tomó en cuenta el nuevo Partido de
Estado en las Cámaras).
Total que dichos profes se alzan como vencedores
absolutos, en lo que podría denominarse, su disputa por la
educación. Hasta quieren que el nombre de su organización quede
plasmado con letras de oro en las Cámaras porque, dicen, su
lucha es similar al Movimiento Estudiantil de 1968. ¿Será?
En todos estos años, sus batallas ganadas fueron
varias:
Primero convencieron al Gobernador de Oaxaca, el
priísta Heladio Ramírez, (o se convencieron mutuamente) de que
los “incrustara” en la estructura de la “SEP” local, con
prebendas económicas y toda la cosa; Después, pactaron con la
“maestra” Elba Esther Gordillo, cierta autonomía de su sección
sindical, la 22 (luego las de otras entidades ) con respecto a
la directiva nacional del SNTE; Mas tarde, en el año 2012,
lograron que otro Gobernador expriísta, pero llegado al cargo
mediante la alianza PAN, PRD, PMC, Gabino Cué Monteagudo,
hiciera oficial a nivel estatal, su Plan para la Transformación
Educativa de Oaxaca (PTEO), redactado en gran parte por don
Alfredo de la Rosa, también expriísta, y ayudante de don Marcelo
Ebrard Casaubond.
Pero su PTEO fue “reprobado” por el Centro de
Investigación de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico
Nacional (CINVESTAV), ya que las Doctoras Antonia Candela, María
de Ibarrola, Ruth Mercado y Elsie Rockwell, del Departamento de
Investigación Educativa del mismo Centro, y de las mejores
especialistas de nuestro país en el tema, no solo señalaron que
dicho documento tenía graves fallas en su redacción y
ortografía, sino en su parte curricular, por lo que dictaminaron
una “valoración negativa”, porque “su enfoque es político,
ideológico, comunitario, de democracia comunal, autogestionario
y semireligioso”, y recomendaron ni siquiera presentarlo a la
SEP. Pero esos profes, montados en su macho, ni una coma
corrigieron. En fin.
Su siguiente triunfo fue cuando el candidato a la
Presidencia, don Peje, hizo suyo dicho PTEO, prometiendo que si
votaban por él y ganaba la Presidencia de la República, ese
sería el modelo para la educación en todo el país. Es decir, don
AMLO y su P. Morena, con la aprobación de las leyes educativas
secundarias – Ley General de Educación, Ley General del Sistema
para la Carrera de las Maestras y los Maestros y Ley General del
Centro de Mejora Continua de la Educación - solamente le están
cumpliendo a los profes de la CNTE, lo prometido.
Dicho de otra manera, de la neoliberal, peñanietista y
malévola “mal llamada reforma Educativa” del 2013, “no debe
quedar coma sobre coma”, según órdenes del Coordinador de los
diputados del P. Morena, don Mario Delgado (quien en 2013 votó a
favor de la “mal llamada reforma educativa” y ahora votó a favor
de la “bien llamada contra reforma educativa”, faltaba mas), ya
que dicha maléfica reforma solo aspiraba a tres cosas, según
contó a doña Carmen Aristegui, el especialista don Gilberto
Guevara Niebla, integrante del enterrado INEE: 1. Quitar
ingerencia sobre el rumbo educativo del país al SNTE y a la CNTE,
para devolver la rectoría de la educación al Estado Mexicano,
poder otorgado por el Presidente Carlos Salinas de Gortari, a la
Profa. Gordillo y huestes que le acompañan y con ello a la CNTE.
Situación refrendada en su momento por los gobiernos panistas;
2, Crear un Instituto de carácter autónomo de la SEP, el
Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, INEE, para
evaluar objetivamente los resultados educativos y 3, Aprobar
Planes de Estudio que pongan énfasis en lograr la calidad de la
educación y en la alta capacitación, orientadas ambas a arribar
en el mediano plazo, a estándares de primer mundo y, con ello,
formar ciudadanos capaces e independientes.
“Eso fue un error”, dijo nuestro H. Presidente de la
República. Y ordenó dar reversa.
Hoy, según don Casimiro, un H Senador líder de los
profes de la CNTE, tendremos una educación “antineoliberal,
indigenista e ideológica” (como en los tiempos del viejo PRI).
Ya que. Aquí van ¡Fanfarrias!
Además, hay el compromiso presidencial de que los
profes egresados de las Normales públicas, la Universidad
Pedagógica Nacional y los Centros de Actualización del
Magisterio (quien sabe por qué no incluyó a los licenciados en
Pedagogía de la UNAM ni a los normalistas de escuelas
particulares), tengan garantizada una plaza laboral. Esto está
muy bien. Y estaría mejor si la misma garantía se da a los
egresados de las carreras de Derecho, Ingeniería, Agronomía,
Economía, Medicina, Psicología, Arquitectura, Filosofía,
Ciencias Políticas, Odontología, Periodismo, Química, Física,
etc., etc., etc. Digo, para ser parejos. Porque es común hallar
montones de egresados de escuelas superiores, laborando “de lo
que sea”, porque no hay empleos.
Aunque no queda claro cómo cumplirá don AMLO su promesa
de garantizar plazas a todos esos egresados de carreras
magisteriales, cuando cada año egresan 35 mil y solo hay lugar
para 29 mil.
Es que en los cinco años de su vigencia, la “mal
llamada reforma educativa”, apenas había logrado diagnosticar
que la Educación tiene deficiencias en la enseñanza de
matemáticas, español y lectura y comprensión y, decían, se le
estaba poniendo atención. Se notaban algunos resultados. Pero
para saber si hay o no avances, se requiere al menos, una
generación. Así ha sucedido en naciones poderosas, pues
invirtieron en Educación.
A ver si con la “bien llamada contra reforma educativa”
(de nuevo ¿así se dice?), recién aprobada, se puede revertir el
triste papel de la Educación en México. Tengo mis dudas al
respecto, ya que en el Presupuesto de Egresos de la Federación,
pese a que los vencedores presumen que “las escuelas Normales
ahora si tendrán prioridad”, aparece una disminución del 40 por
ciento en el rubro Educación, y en particular en el apoyo a las
Escuelas Normales, que son las encargadas de formar profesores
(¿por qué les decimos “maestros”. Maestros son los que tienen
ese grado. Aquellos son Profesores.
Si ya sé, digo a mis cuatro o cinco lectores (as), que
los actuales legisladores y sus jefes políticos, han prometido
en sus discursos que habrá una educación de excelencia, apoyo
prioritario a la educación, y que por el bien de todos primero
los estudiantes y… pero lo mismo se ha prometido cada seis años.
Y cada seis años se vuelve a empezar.
Nuestro simpático H Presidente, feliz, feliz, feliz,
hoy mismo ha dicho que con las nuevas leyes educativas “ya no
habrá imposición del extranjero” (supongo que con ello se dará
reversa a su política migratoria y a la firma del nuevo TLC.
Supongo). Por cierto su felicidad contrasta con la opinión
mayoritaria de la población: Encuestas recientes (Gea Isa)
reflejan que el 70 por ciento de los mexicanos, no cree que
durante la 4T mejorará la Educación.
Y es que, comparada con la situación de la relación
educación con lo laboral, en el planeta, seguimos estando no en
la lona, sino abajo del ring. Véase si no, citando los datos
del investigador Arnulfo Gómez:
En Innovación, producto de la modernización, estamos en
el lugar 56;
En Desarrollo Tecnológico, en el sitio 71;
En Educación Primaria y Salud – clave para la
productividad y competitividad – estamos en el lugar 76;
En Educación Superior y Capacitación, en el sitio 80;
En
Eficiencia del Mercado Laboral, en el lugar 105;
O sea, estamos reprobados en todo.
¿Y nuestra clase política? Bien, gracias. Por lo
pronto, en esta disputa por la educación, nuestros HH Diputados
y Senadores, aprobaron casi sin chistar, las 3 nuevas leyes
secundarias sobre Educación, propuestas por nuestro H Presidente
sí, al estilo de antes. Me hubiera gustado que previo a sus
deliberaciones, escucharan a expertos en el tema, como Jorge A.
Villamil Rivas, Mauro Pérez Sosa, Marco Eduardo Murueta pero….Ya
que. Resignación.
Notitas:
Una.- Que el pasado 22 de septiembre, Greta Thunerg,
joven sueca de 16 años, dio un buen jalón de orejas a los
gobiernos del planeta, durante la Cumbre del Clima en la ONU.
“Estamos al inicio de una extinción masiva – dijo – y de lo
único que podéis hablar es de dinero y de cuentos de hadas sobre
un crecimiento económico eterno. ¡Cómo os atrevéis! Ustedes han
robado mis sueños y mi infancia con sus palabras vacías”. Por
cierto, el gobierno mexicano, en sus hechos, hace oídos sordos a
dicho llamado. Dos.- Que el Financial Times, diario
inglés, especialista en cuestiones económicas, volvió a advertir
que la economía mexicana va mal. Tres.- Que como buen fan
de don Mahatma Gandhi, siempre he estado y seguiré estando
contra todo tipo de violencia, venga de donde venga, pero creo
que los jóvenes que se fueron a la guerrilla en los años 60´s y
70´s, aunque estaban equivocados en sus tácticas de lucha,
fueron muy valientes al decidir enfrentarse al Estado mexicano
de aquel tiempo, que era más autoritario que el actual.
Cuatro.- Que si el único indicador de bienestar de la
población fuera la inseguridad pública, habría varios gobiernos
estatales fallidos: Morelos, Guanajuato, Tamaulipas, Baja
California, CDMX, Guerrero, Michoacán, Sonora,…. Cinco.-
Que en la investigación del grave asunto de los 43 estudiantes
normalistas desaparecidos hace 5 años en Iguala, Guerrero, vamos
para atrás: las nuevas autoridades dicen que van a volver a
empezar la investigación. Por lo pronto, ya están libres 77 de
los participantes confesos de la citada desaparición. Seis.-
Que sigo insistiendo: hay que hacer ejercicio diario, porque
primero está la salud.
México, CdMx, a 26 de septiembre del 2019
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Citizen Optics
DISPUTE FOR EDUCATION
By José Luis Hernández
Jiménez
To Socorro Valdez
Guerrero, for his 35 years
of a seasoned journalist.
And for his prize.
Let us congratulate the
professors of the National Coordinator of Education Workers (CNTE)
- a trade union current of the largest teacher union in Latin
America, the SNTE - for making their educational reform a
reality. Applause!
After several years of
carrying out multiple demonstrations, shots of public buildings,
kidnappings of public servants, shouts, hats, taking away their
students hundreds of class hours and other disfigures and
exploits, as their alliance with the current President of the
Republic, they achieved, with the support of the majority of
Deputies and Senators, to break down the “badly called
educational reform”, approved during the regime of President
Peña Nieto, by PRI, PAN, PRD, PMC, via the “Pact for Mexico”,
“by neoliberal ”, to approve instead,“ the well-called against
educational reform ”(I think it is said so now).
The discussion of our
legislators had no joke, because the result was announced before,
first by our H President, who after meeting with the leaders of
the CNTE, informed of the commitments acquired, even announcing
that “the places for graduates of the Normales are guaranteed ”,
and then by the Coordinator of the deputies of the President's
Party, Mr. Mario Delgado, who neither slow nor lazy said that“
Morena will support all the agreements reached by the President
with the CNTE ”. And the opposition? His "right to kick" was
guaranteed. It was like a dialogue between the deaf, the old one,
as in the PRI era.
(To inform me and have fun,
I watched and listened to the “debates” of our HH legislators,
in the Congress Channel. There were many absurdities: An
opponent said that it was necessary to correct that in the new
law there was talk of “Collective Work Contract” and "General
Working Conditions" should be said, since the professors belong
to section B of article 123 of the Constitution, another, a
morenista, said that they were leaving out the 3 thousand ATP (Pedagogical
Technical Advisors), who are a good luck in that education;
another one asked for it to be explicit that for all that was
being approved, the necessary economic resources should be
allocated or the new laws would be useless; one more said that
the INIFED (National Institute of Physical Physical Education
Infrastructure) should not disappear, because it was he who
discovered that schools built by parents are the most damaged by
the earthquakes and ... What do they think? Nothing took into
account the new Party of State in the Chambers).
Total that these professors
rise as absolute winners, in what could be called, their dispute
over education. They even want the name of their organization to
be shaped with gold letters in the Chambers because, they say,
their struggle is similar to the 1968 Student Movement. Will it
be?
In all these years, his
battles won were several:
First they convinced the
Governor of Oaxaca, the PRI Heladio Ramírez, (or mutually
convinced each other) that he "embedded" them in the structure
of the local "SEP", with economic benefits and the whole thing;
Then, they agreed with the “teacher” Elba Esther Gordillo, a
certain autonomy of her trade union section, the 22 (then those
of other entities) with respect to the national directive of the
SNTE; Later, in 2012, they managed to get another squeeze
Governor, but came to office through the PAN, PRD, PMC, Gabino
Cué Monteagudo alliance, made a statewide official, his Plan for
the Educational Transformation of Oaxaca (PTEO), drafted in
large part by Don Alfredo de la Rosa, also an expriist, and
assistant to Mr. Marcelo Ebrard Casaubond.
But its PTEO was “failed”
by the Center for Research of Advanced Studies of the National
Polytechnic Institute (CINVESTAV), since Doctors Antonia
Candela, María de Ibarrola, Ruth Mercado and Elsie Rockwell, of
the Department of Educational Research of the same Center, and
of the best specialists in our country on the subject, not only
said that this document had serious flaws in its writing and
spelling, but in its curricular part, so they ruled a "negative
assessment", because "its approach is political, ideological ,
community, of communal democracy, self-management and semi-religious
”, and recommended not even submit it to the SEP. But those
professors, mounted on their male, not a comma corrected. Anyway.
His next triumph was when
the presidential candidate, Don Peje, endorsed said PTEO,
promising that if they voted for him and won the Presidency of
the Republic, that would be the model for education throughout
the country. That is, Mr. AMLO and his P. Morena, with the
approval of secondary education laws - General Law of Education,
General Law of the System for the Career of Teachers and
Teachers and General Law of the Center for Continuous
Improvement of Education - they are only fulfilling the
professors of the CNTE, as promised.
In other words, of the
neoliberal, peñanietista and malevolent "badly called
Educational Reform" of 2013, "there must be no coma over a
coma", according to orders of the Coordinator of the deputies of
Father Morena, Don Mario Delgado (who in 2013 voted in favor of
the “badly called educational reform” and now voted in favor of
the “well-called against educational reform”, there was more),
since this evil reform only aspired to three things, according
to Mrs. Carmen Aristegui, the specialist Don Gilberto Guevara
Niebla, member of the buried INEE: 1. Remove interference on the
educational direction of the country to the SNTE and the CNTE,
to return the rectory of education to the Mexican State, power
granted by President Carlos Salinas de Gortari, to the Profa.
Gordillo and guests who accompany him and with it to the CNTE.
Situation endorsed at the time by the PAN governments; 2, Create
an Institute of autonomous nature of the SEP, the National
Institute for Educational Evaluation, INEE, to objectively
evaluate educational results and 3, Approve Study Plans that
emphasize the quality of education and high training , both
oriented to arrive in the medium term, to first world standards
and, thereby, to train capable and independent citizens.
"That was a mistake," said
our H. President of the Republic. And ordered reverse.
Today, according to Don
Casimiro, an H Senator leader of the professors of the CNTE, we
will have an “anti-neo-liberal, indigenous and ideological”
education (as in the days of the old PRI). As. Here they go
Fanfare!
In addition, there is the
presidential commitment that professors graduated from Public
Standards, the National Pedagogical University and the Teaching
Update Centers (who knows why they did not include graduates in
Pedagogy from UNAM or normalists from private schools) , have a
guaranteed place of work. This is very nice. And it would be
better if the same guarantee is given to graduates of the
careers of Law, Engineering, Agronomy, Economics, Medicine,
Psychology, Architecture, Philosophy, Political Science,
Dentistry, Journalism, Chemistry, Physics, etc., etc., etc. . I
mean, to be even. Because it is common to find lots of graduates
of higher schools, working "whatever", because there are no jobs.
Although it is not clear
how Don AMLO will fulfill his promise to guarantee places to all
those graduates of teaching careers, when 35 thousand graduate
each year and there is only room for 29 thousand.
It is that in the five
years of its validity, the “badly called educational reform”,
had barely been able to diagnose that Education has deficiencies
in the teaching of mathematics, Spanish and reading and
comprehension and, they said, it was being paid attention. Some
results were noticeable. But to know whether or not there is
progress, at least one generation is required. This has happened
in powerful nations, because they invested in Education.
Let's see if with the
“well-called against educational reform” (again, so it is said?),
Recently approved, the sad role of Education in Mexico can be
reversed. I have my doubts about this, since in the Federation
Expenditure Budget, despite the fact that the winners presume
that “the Normal schools will now have priority”, there is a 40
percent decrease in the Education category, and in particular in
the support to the Normal Schools, which are responsible for
training teachers (why do we call them “teachers.” Teachers are
those who have that degree. Those are Teachers.
If I know, I tell my four
or five readers, that the current legislators and their
political leaders, have promised in their speeches that there
will be an education of excellence, priority support for
education, and that for the good of all first the students and
... but the same has been promised every six years. And every
six years it starts again.
Our friendly H President,
happy, happy, happy, today has said that with the new
educational laws "there will be no imposition of foreigners" (I
suppose that this will reverse their immigration policy and the
signing of the new FTA. I guess) . By the way your happiness
contrasts with the majority opinion of the population: Recent
surveys (Gea Isa) reflect that 70 percent of Mexicans do not
believe that during 4T Education will improve.
And, compared to the
situation of the relationship between education and work, on the
planet, we are still not on the canvas, but below the ring. See
if not, citing the data of the researcher Arnulfo Gómez:
In Innovation, product of
modernization, we are in the 56th place;
In Technological
Development, on site 71;
In Primary Education and
Health - key to productivity and competitiveness - we are in
76th place;
In Higher Education and
Training, on site 80;
In Labor Market Efficiency,
in place 105;
That is, we are disapproved
in everything.
And our political class?
Well thanks. For the time being, in this dispute over education,
our HH Deputies and Senators, passed almost without gossip, the
3 new secondary laws on Education, proposed by our H President
yes, in the style of before. I would have liked that prior to
their deliberations, they would listen to experts on the subject,
such as Jorge A. Villamil Rivas, Mauro Pérez Sosa, Marco Eduardo
Murueta but…. Resignation.
Notitas: Una.- That
on September 22, Greta Thunerg, a 16-year-old Swedish woman,
gave a good pull to the governments of the planet, during the UN
Climate Summit. “We are at the beginning of a mass extinction -
he said - and the only thing you can talk about is money and
fairy tales about eternal economic growth. How dare you! You
have stolen my dreams and my childhood with your empty words. ”
By the way, the Mexican government, in its deeds, turns a deaf
ear to that call. Two.- That the Financial Times, an English
newspaper, specialist in economic matters, once again warned
that the Mexican economy is going badly. Three.- That as a good
fan of Don Mahatma Gandhi, I have always been and will continue
to be against all kinds of violence, wherever I come from, but I
think that the young people who went to the guerrillas in the
60's and 70's, Although they were wrong in their fighting
tactics, they were very brave in deciding to face the Mexican
State of that time, which was more authoritarian than the
current one. Four.- That if the only indicator of the
population's welfare was public insecurity, there would be
several failed state governments: Morelos, Guanajuato,
Tamaulipas, Baja California, CDMX, Guerrero, Michoacán, Sonora,
... Five.- That in the investigation of the serious matter of
the 43 normalist students disappeared 5 years ago in Iguala,
Guerrero, we are going backwards: the new authorities say that
they will start the investigation again. For now, 77 of the
confessed participants of the aforementioned disappearance are
now free. Six.- I keep insisting: you have to exercise daily,
because first is health.
Mexico, CdMx, as of
September 26, 2019
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